راهنمای حل جدول شگفت انگیز
با توجه به ضرورت کسب توانایی مهارت حل مسئله توسط دانشxad آموزان راههای مختلفی برای دستیابی به این هدف به کار رفته است.جدول(مربع)شگفت انگیز3 ×3 تا 9×9 برای اولین بار در مدارس ژاپن اجرا گردید ، با موفقیت در این کشور، به آموزش و پرورش کشور ما نیز راه یافته است.
1-جدول 3×3 با استفاده از رنگxadها:
در ابتدای آغاز آموزش سودوکو از رنگها به جای اعداد استفاده شده است.
برای شروع باید مطمئن شد که دانشxadآموز رنگها را می شناسد و هر یک را به خوبی تشخیص میxadدهد. معلم لازم است دانشxadآموز را با مفهوم سطر و ستون آشنا سازد،هر چند لزومی به استفاده از این اصطلاح نیست و می توان به جای آن از چپ به راست ،بالا و پایین و یا هر اصطلاح دیگری به تشخیص معلم ، استفاده کرد.
در این نوع، در هر سطر و ستون هر کدام از رنگها یک بار باید استفاده شود
2- جدول 3×3 با استفاده از رنگxadها و اشکال هندسی:
دانشxadآموز باید علاوه بر توجه به رنگ ،نوع شکل را هم مورد توجه قرار داده و توانایی رسم آن را داشته باشد. در این جا استفاده ار ابزار، مانند شابلون یا خطxadxad کش ایرادی نخواهد داشت.
در این جا دیگر تنها اشاره به سطر وستون کافی نخواهد بود و باید توجه دانشxadآموز را به این نکته جلب کرد که هر مربع از مربع های کوچکتری تشکیل شده است.
- جدول 4×4 با استفاده ازاعداد 1تا 4:
در این مرحله نیز باید از فراگرفتن نماد اعداد توسط دانشxadآموز اطمینان حاصل کرد و باز توجه دانشxadآموز را به سطر وستون به همراه مربع کوچکتر 2×2 جلب کرد.
گفتنی است از این به بعد دانشxadآموز باید یاد بگیرد که کار را از سطر،ستون ویا مربعxadهای کوچکتری که یک یا کمترین جای خالی را داشته باشد شروع کند
6- جدول 6×6 با استفاده ازاعداد 1 تا 6:
در این نوع نیز هر مربع از مستطیلxadهای کوچکتر 2×3 که مانند نمونهxadهای قبلی ،هر کدام به وسیله خطوطی پرنگ گردیده، تشکیل شده است .
7- جدول 9×9 با استفاده ازاعداد 1تا 9:
در نهایت باید دانشxadآموز بتواند جدول شگفتxadانگیز را با استفاده ار اعداد یک رقمی کامل کند.
در این جا علاوه بر بررسی ردیف و ستونxadها ، بررسی 9 مربع 9 تایی توسط دانشxadآموز لازم است.
نکات مورد توجه در آموزش جدول شگفتxadانگیز در پایه اول:
1-دانشxadآموزان تصویری بهتر از دانشxadآموزان کلامی و دستxadورز این جدولxadها را حل خواهند کرد.
۲- حدس و گمان نقشی مهمی را در حل کردن مربع های شگفتxadانگیز دارد. بنابراین اگر دانشxadآموزی با چند بار پاک کردن (مخصوصا در مراحل پایانی که اعداد جای رنگها و اشکال هندسی را میxadگیرند) جدول را کامل کردند،کاملا منطقی بوده و حتی تمرین مناسبی برای حدس و گمان به عنوان یکی از راهبردهای حل مسئله است. باید اجازه داد دانشxadآموز با تکرار وتمرین در این فعالیت و به صورت تدریجی به سطح مورد انتظار در این مهارت دست یابد.
۳-برای ایجاد انگیزه ی بیش تر و جالب تر شدن می توان از تصاویر حیوانات ، میوه ها ،گل ها و همچنین کلمه ها در طراحی جدول استفاده نمود .
بخوانیم تا بدانیم...
ما را در سایت بخوانیم تا بدانیم دنبال میکنید
برچسب: راهنمای, نویسنده: بازدید: 135